Se former à la RAP

Un espace centralisé, flexible et accessible

Notre plateforme d’apprentissage bilingue regroupe, en un seul endroit, une variété de ressources accessibles en tout temps : parcours d’apprentissage, formations ciblées, séries thématiques, webinaires en rediffusion et balados.

Cette diversité de contenus est rendue possible grâce à la contribution des différentes entités de la SRAP à travers le Canada, qui y partagent également leurs propres ressources.

Que vous souhaitiez obtenir une vue d’ensemble de la RAP ou approfondir un sujet précis, vous pouvez explorer les contenus à votre rythme, selon vos besoins.

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Développer des compétences communes pour une RAP efficace

En collaboration avec les entités de la Stratégie de recherche axée sur le patient (SRAP) à travers le Canada, nous élaborons actuellement un cadre de compétences de base en RAP. Ce cadre définit les compétences essentielles à maîtriser pour toute personne engagée dans une démarche de RAP, que ce soit en recherche, en communication, en collaboration ou en leadership.

Il constituera la base de notre curriculum, dont les modules seront alignés sur ces compétences clés. Il servira également de repère pour concevoir des activités d’apprentissage adaptées aux contextes, aux besoins et aux niveaux d’expérience. Il contribuera ainsi au renforcement d’une capacité collective à mener une recherche inclusive et pertinente.

Comprendre la recherche axée sur le patient

La recherche axée sur le patient (RAP) repose sur l’idée que les personnes ayant une expérience directe d’une situation de santé détiennent un savoir précieux pour orienter la recherche. En intégrant le vécu des patient·e·s, des proches aidant·e·s, des professionnel·le·s de la santé et des décideur·euse·s dès les premières étapes d’un projet, la RAP permet de produire des résultats plus ancrés dans la réalité, plus équitables et plus susceptibles de transformer les pratiques et les services.

Un langage commun pour collaborer

Peu importe le rôle de chacun·e — patient·e partenaire, chercheur·euse, professionnel·le de la santé ou décideur·euse — la collaboration en RAP repose sur une compréhension partagée de certains fondamentaux : le contexte de la recherche, les méthodes utilisées, les principes éthiques, la communication inclusive, l’engagement des partenaires et le transfert des connaissances. Ces repères contribuent à établir un langage commun, à faciliter la collaboration et à soutenir une prise de décision éclairée au sein des équipes.

Un curriculum conçu pour s’adapter à chacun·e

Notre curriculum en cours de développement regroupe les compétences essentielles à la RAP en modules distincts et autonomes. Chaque personne pourra explorer les contenus dans l’ordre qui lui convient, selon ses besoins et son rythme. Une fois disponible en ligne, ce curriculum favorisera un apprentissage flexible et adapté afin de mieux accompagner le développement des compétences individuelles et collectives.

Besoin d’un accompagnement pour votre apprentissage ?

Vous ne savez pas par où commencer ou souhaitez structurer votre apprentissage en recherche avec et pour les patient·e·s ? Nous pouvons vous guider dans le choix des ressources et l’organisation de votre parcours, selon vos besoins et votre niveau d’expérience.

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