Transdisciplinary Understanding and Training on Research-Primary Health Care (TUTOR-PHC)

Le programme TUTOR-PHC (Transdisciplinary Understanding and Training on Research-Primary Health Care) est un programme pancanadien unique de renforcement des capacités en recherche interdisciplinaire d’une durée d’un an qui forme depuis 2003 des chercheurs et des décideurs canadiens et internationaux dans le domaine des soins de santé primaires, issus de la médecine familiale, des soins infirmiers, de la psychologie, de l’épidémiologie, de l’ergothérapie, du travail social, de l’éducation, des politiques et de nombreuses autres disciplines. 

Le programme d’études de TUTOR- PHC crée un environnement novateur où les étudiants établissent des relations de collaboration interdisciplinaire et apprennent des méthodologies de recherche sur les soins de santé primaires et axées sur le patient dans un environnement en personne et en ligne. Le programme comprend un symposium, des ateliers en ligne, des groupes de discussion interdisciplinaires en ligne, un encadrement des projets de recherche personnels des stagiaires et des activités de groupe menant à la création d’une proposition de recherche. Les objectifs du programme sont de former un cadre de chercheurs, de cliniciens et de décideurs en matière de soins de santé primaires dans le domaine de la recherche interdisciplinaire afin de les aider à relever les défis actuels et futurs en matière de soins de santé primaires et à diriger des équipes de recherche interdisciplinaires collaboratives. TUTOR-PHC crée un réseau pancanadien d’alumni et de mentors et forme les leaders de demain en recherche sur les soins de santé primaires.